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周邊活動 / 科學之旅

新竹市114年辦理中華民國第65屆中小學科學展覽會

「科學之旅」實施計畫

 

一、依據:新竹市114年辦理中華民國第65屆中小學科學展覽會籌備會議決議辦理。

二、目的:為促進新竹市辦理中華民國第65屆中小學科學展覽會成效,本計畫結合新竹市豐富的海洋文化歷史與科技探索資源,規劃十條優質導覽路線,讓參賽選手與指導老師在競賽之餘深入體驗在地科學與文化特色,同時促進城市行銷與全民科學教育。

三、辦理單位:

(一)指導單位:教育部

(二)主辦單位:國立臺灣科學教育館、新竹市政府

(三)承辦單位:新竹市政府教育處、建功國民小學、青草湖國民小學

 () 協辦單位:國立清華大學

四、活動對象:參與本次全國科展之參賽學生及指導老師

五、活動時間:114 7 17日(四),集合時間詳見行程規劃表

六、活動地點:新竹市(詳如下表)

序號

路線

名稱

參訪路線

人數

地點

1A

港灣風情之旅

遊客中心—永昇製冰廠—萬昌造船廠—手做DIY—午餐

70

南寮漁港

1B

波光市集—魚鱗天梯—遊客中心—手做DIY—午餐

70

新竹漁港

2A

環教生態之旅

低碳環教中心—金城湖賞鳥區—米粉DIY—午餐

70

金城湖

2B

水資源中心—香山賞蟹步道—米粉DIY—午餐

70

香山濕地

3A

智慧科技之旅

台積創新館—國家太空中心/台灣電腦資訊發展館—午餐

70

科學園區

3B

科學園區探索館—科學園區污水處理廠—午餐

70

科學園區

4A

水光竹影之旅

環湖水陸生態導覽—水域休閒探索(SUP/天鵝船)—午餐

70

青草湖

4B

新竹水道取水口展示館—影像博物館—午餐

70

舊城區

5A

矽光璃影之旅

新竹市立動物園—玻工館—手做DIY—午餐

70

新竹公園

5B

春池綠能玻璃觀光工廠—手做DIY—午餐

70

香山

說明:

一車35人。

10條路線,每條路線2車次。

 

七、行程規劃

時間

活動內容

地點

備註

0820-0830

集合點名

清華大學駐警隊前方草皮空地

鄰近清華大道

0830

出發

 

 

0830-0900

路程

 

 

0900-1130

各參訪行程

各景點

 

1130-1140

集合點名

各景點

 

1140

出發

 

 

1210

發放餐盒

清華大學名人堂(第二綜合大樓)

下午自由安排行程

八、報名方式

(一)網路報名

1.本活動報名時間114619日(四)1000起至114623日(一) 1200,請參加人員至中華民國第65屆中小學科學展覽會專網(簡稱65屆專網)完成線上報名,路徑為【65屆專網首頁】【周邊活動】【科學之旅】

2.參賽學生報名時請務必上傳家長同意書(附件一)掃描檔(同意書請於網站首頁/周邊活動/科學之旅下載),未完成上傳將視同報名未完成。

3.本屆科學之旅共十條路線20輛車次,各路線報名到70名即額滿不再受理報名,篩選機制則以報名先後順序,接著再以資料完整性為審查機制,每條路線2輛車次,每輛車次錄取正取30名,備取至多5名,報名資料未完備者視同為放棄,不得有任何異議。

4.倘若正取人員於出發前三日(114714 1700)因故取消或是報名截止(1146231200)之後,仍有路線人數未滿狀況,將由主辦單位(科學之旅組)逕行調整安排,並通知額滿路線之備取人員是否同意參加其他報名人數未滿路線之行程活動;若各路線備取人員未接獲通知者,則不需參加科學之旅活動。

5. 114714日(一)科學展覽會報到當天,正取人員請以學校為單位於報到處向科教組簽名,再次確認是否參加本次「科學之旅」活動。

(二)公告錄取人員名單:於11477日(一)1600 前公告於「65屆專網」,並以電子信箱通知錄取人員。

(三)取消報名:本活動因名額有限,為珍惜資源,報名後請務必參加,如需取消報名,請於114714日(一)1700 前,以「學校」為單位通知科學之旅承辦人。

九、注意事項

(一)活動當日早餐自理,提供午餐,活動期間請務必遵守隨隊服務人員指導。

(二)請攜帶個人必備藥品、健保卡、防蚊液、雨衣、衛生紙、水壺等;貴重物品(如:3C用品及現金等)需自負保管責任。

(三)如遇颱風等可能重大災害,將依人事行政局及新竹市政府發布消息為準,由大會發布「科學之旅」活動取消或延後等相關事宜。

(四)本活動未盡之處以「65屆專網」公告為準。

(五)本次科學之旅相關活動事宜,請逕洽

承辦人:新竹市青草湖國小蔡麗卿主任,聯絡電話:03-5200360#2020

 

 

 

消息公佈欄

youtube

 

全國中小學科學展覽會肩負培養學生對科學事務之基本態度、方法、觀念,提昇學生對科學研究之興趣的任務,為配合多元入學政策之推動,教育教材之改變,乃於89年底經由設計指導委員會,針對全國中小學科學展覽會進行變革,並自91年起開始實施,期能鼓勵老師學生就教材協同研究,深化生活中科學經驗,累積鄉土教材,使科學研究為一好奇心之驅使,以培養學生普遍對科學觀察研究之風氣。
 
 
 
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